Bukan hal yang mengkhawatirkan bahwa mesin menggantikan manusia
Dalam tata bahasa Cina, kata "robot" adalah struktur positif parsial, di mana "mesin" adalah pengubah dari "manusia", dan "manusia" adalah komponen utama dari kata tersebut. Dapat dilihat bahwa robot memiliki atribut "manusia". Memang, robot menjadi semakin manusiawi. Mereka tidak hanya mengambil alih kerja fisik kita, tetapi juga semakin mengambil alih kerja mental kita. Industri manufaktur maju yang dipersenjatai dengan teknologi cerdas dan teknologi otomasi telah menjadi ciri paling khas di era ini.
Menurut statistik, saat ini, lebih dari 35 persen pabrikan di Amerika Serikat mengumpulkan dan menggunakan data yang dihasilkan oleh sensor pintar untuk mempercepat proses pembuatan dan pengoperasian; Sementara 40 persen produsen telah menyematkan sensor cerdas dalam produk mereka untuk memungkinkan pengguna mengumpulkan data yang dihasilkan oleh sensor; 60 persen pabrikan lainnya mulai banyak menggunakan peralatan pemrosesan robot dalam sejumlah proses, termasuk perakitan dan pemrosesan material. Bagi banyak perusahaan, hanya masalah waktu sebelum mereka dapat mewujudkan otomatisasi penuh dan produksi cerdas di masa depan.
Pemrosesan dilakukan oleh robot; Desain dan pemrograman, dengan data besar sebagai referensi; Bahkan manajemen dapat mengandalkan sebagian besar teknologi cerdas. Di masa depan, akan semakin sedikit pekerjaan yang tersisa untuk pekerja manusia. Dalam gemuruh mesin dan peralatan, dalam pengoperasian robot yang tepat berulang kali, dan dalam perhitungan data besar yang cepat, pekerja manusia akan menghadapi risiko pengangguran yang semakin serius.
Bagaimana lembaga pendidikan dan pelatihan bisa mengikuti trend zaman
Dengan latar belakang era seperti itu, talenta seperti apa yang dibutuhkan industri manufaktur? Penyesuaian apa yang harus dilakukan lembaga pendidikan untuk ini?
Tahukah Anda, tidak peduli kapan, tidak peduli seberapa maju sains dan teknologi, betapa kerennya AI, mesin tidak akan pernah benar-benar dan sepenuhnya menggantikan peran manusia. Mesin hanya dapat menggantikan bagian-bagian yang tidak kreatif dari pekerjaan manusia, seperti operasi pemrosesan mekanis, metode penataan ulang desain dan kombinasi elemen lama, dan sebagainya. Dibandingkan dengan mesin, keunggulan terbesar manusia adalah kreativitas, yang merupakan kualitas yang harus dimiliki oleh talenta di era baru. Semakin tinggi ketergantungan industri manufaktur pada mesin, semakin kuat permintaan akan talenta inovatif. Misalnya, robot dapat melakukan pemrosesan pencetakan 3D, tetapi robot tidak akan pernah menemukan teknologi pencetakan 3D. Maka "pencetakan 4D" dan "pencetakan 5D" masa depan masih membutuhkan orang-orang dengan pemikiran kreatif untuk dijelajahi dan ditemukan.
Sebagai sekolah dan lembaga pendidikan kejuruan, sangat mendesak untuk membentuk disiplin ilmu baru untuk mendukung reformasi industri manufaktur dan pelatihan bakat-bakat inovatif. Kepentingannya telah jauh melebihi pelatihan pekerja terampil. Reformasi pendidikan harus dimulai dengan program pelatihan dan menghadirkan beberapa teknologi paling mutakhir di depan objek pelatihan. Ambil perusahaan listrik umum Amerika Serikat sebagai contoh. Melalui program garasi, ia menyelenggarakan konferensi pabrikan di seluruh dunia dan melakukan pelatihan teknologi inovatif khusus dalam pencetakan 3D, robotika, dan bidang lainnya. Badan penelitian dan perencanaan lanjutan dari Departemen Pertahanan AS juga telah bergabung dengan revolusi inovasi yang didorong oleh pabrikan dan partisipasi publik, memberikan dukungan yang kuat untuk pelatihan.